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有感于教师的师德及师德教育
作者:佚名   发布时间:2006-02-21   点击数:15473  字号: T | T

这几年来,我们似乎比任何时候都重视师德建设,然而,我们又似乎面临着比任何时候更突出的道德危机和师德困惑。是什么原因使师德要求变成了对老师外来的一种束缚或包装而非出于心底的追求?这些也是我写这则短感的理由之一。
   我想所说的第一个问题是必须唤醒师德建设的时代自觉。虽然师德问题是教师的“个人问题”,但它却是一个社会问题,它是当今社会各种价值观及价值取向的折射和反映。当我们重视了经济及经济价值以后,一部分同志就或见利忘义、或只讲权利不讲义务、或说起话来是巨人但做起事来却是矮子等等。因此我们特别需要时代自觉。只有这样,我们便会对自己的道德自律不断加强,我们大多数教师良好的
品德行为才能得到社会的尊重和认可。
   我想说的第二个感想是任何时候都不要动摇我们的师德地位。我们常说,振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。因此,各级党委和政府部门都把师德建设放在教师队伍建设的首位工作来抓。但是,个别同志都存在着“现在是讲‘实货’的年代,只要课上得好就可受到好评”的思想,这种轻视师德的想法是不全面的且是很危险的。其实在新的形势下,教师仅做一个传授知识的“经师”是远远不够的,而只有做到真心关注学生成长,又能成为学生成长示范的“人师”,才能满足现代教育的需求。因此,我们要绷紧师德建设这根弦,在教师素质全面提升的过程中,始终坚持以德为先的原则,做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师,做一个像我们这代人老说的“又红又专”的教师。
   我想说的第三个感想是对师德含义的理解问题。全国师德标兵之一林崇德教授的师德是廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯。林教授已带出了6名博士后,53名博士。但他们仍乐此不彼地继续努力着,这就是师德;我们北仑教育界的好朋友、现任辽宁盘锦市教育局局长的魏书生老师最近说:人在一心一意、舍身忘我的境界中工作,即使种地、做工,即使做普通的农村教师,也会心灵宁静、信念坚定、灵魂安定、思想深沉……,这应该是魏老师本身师德境界的真实写照;重庆开县高桥初中教师陈善知老师,在井喷灾难发生的那一刻,她不顾及年迈且患有脑溢血的父亲,当时她只有组织学生快走,离出事井口越远越好的念头,这当然是崇高师德的具体表现;石家庄市四十二中田丽霞在今年教师节来临之际,写了题为《献给敬爱的老师》一文,文章的开头是这样的:在我的生命中,有这样的一个人,/她,不是妈妈,但比妈妈还要细心;/她,不是姐姐,但比姐姐还要亲切。/他深沉如爸爸,但比爸爸更和蔼;/他英俊如哥哥,但比哥哥更稳健。/他,是我迷途时的向导,/他,是我夜航时的航手,/他,是引导我走进智慧圣殿的天使。/他,就是我敬爱的老师。不管此文的作者是老师还是学生,但我已经感受到一位教师在她生命中的地位。这就是教师的魅力,这就是师德。呵,对师德的理解可以多种多样,但千万个解释,千万种表现都离不开对学生的爱。所以,只要对学生有一颗爱心,不管这位老师有没有获取荣誉,他便是一位值得称颂的好老师。

                                                    (北仑成人中专工会)