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扬“巾帼建功”之帆 行和谐教育之舟——谈积极发挥“巾帼建功”在构建和谐社会中的重要作用
作者:佚名   发布时间:2006-02-21   点击数:20381  字号: T | T

党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的目标。和谐社会是社会的各种要素和关系相互融洽,这是一个内涵非常丰富的概念。它涉及到人与人、人与社会、人与自然等多重关系,涵盖了人们

的经济生活、政治生活、文化生活和日常生活,而妇女发展是社会和谐发展的必要条件,也是社会和谐发展的重要目标之一,因而,积极推进妇女发展这一工作对促进和谐社会的发展意义极为深刻,势在必行。

我们西店镇教育系统开展的“巾帼文明示范岗”创建活动紧紧扣住这一时代发展主题,围绕全镇工作大局,以提高本镇妇女素质为目标,以岗位建功、岗位创优为重点,积极探索,创新发展,不断拓展领域,丰富活动内涵,创建活动已成为激励我镇妇女投身经济建设、探究教育事业、展示巾帼风采的有效载体,极有效地推进了教育之舟迅速、和谐地向前航行。

一、因势利导,开展“巾帼建功”创建活动。

我镇共有在职教职工317名,其中女教工204人,占全校教职工总数的64.4%,学历合格率100%,本科学历26名,占总数的52%,大专学历92名,占总数的55.2%,平均年龄32岁左右,30岁以下的女教职工占83.3%,是一支以青年教师为主的队伍,党员22名,学校中层以上职务12名。为了调动女教工的民主参与学校管理,为学校的发展做出贡献,教育工会女工委针对“教书育人”的岗位性质,制定了符合教育领域实际的、以“爱岗奉献、团结创新、善学乐学、追求卓越”的创建内容和标准,在全镇中小学、幼儿园中开展了“巾帼教育示范岗”创建活动。

开展“巾帼建功”活动,激发了广大女教职工的岗位意识和争先创优的热情,既促进了妇女素质的提高和人才的培养,又有力地促进了道德建设和行业新风的形成。极大地调动了广大女教职工参与创建活动的积极性,增强了当代女教职工肩负的历史使命感和社会责任感,提高了素质,为她们融入社会、成就事业、服务人民插上了腾飞的翅膀。

(一)岗位练兵

形成氛围,加强学习。新课标的实施给我们的教学注入了新的动力、活力,使教学的改革有了明确的方向。“理念是先导,学习是保证”,为进一步更新广大女教职工的教育观念,提升教育理念,促使她们对新课标有个深入研读的氛围,我们给每位教工配齐所任学科的新课标,人手一册,以教研组为单位集体研读,在讨论中感悟,在感悟中运动,为全面使用新教材作下扎实的基础。除此之外,本岗还加强女教职工的读书修身活动,提出每年精读1—2本教育理论书籍的要求,开展“学、树、创”和“典型案例学习活动讨论”活动,大大提高了女教职工的教育理论水平,促进了师德建设。

大家献策,共定计划。为了让教学的花朵开得更加芬芳,工作的开展更贴近教职工的心田,本岗在每学期开学之前精心组织由各大教研组先制定计划,要求每周一小活动,每月一大活动,人人有公开课,人人上研讨课,在此基础上,本岗集教研组活动为一体,制定了具体的教学计划、安排学习内容、安排研讨课、安排竞赛项目,使教学研讨活动真正成为“肥料”,为广大女教职工的成长输送必不可少的养料,催开百花齐放、百花怒放的喜人局面。

共同摆舵,教海探航。在当前新课程标准研讨的热潮中,探航创新成为我们的重任。为探好航道,我们选定一批初出茅庐的年轻女教职工担当此任,把每年的四月和十月作为教育教学开放日,向全体教师、学生家长开放。她们凭着年轻锐意进取的拼搏劲头,不断地备课、试教、展示,全体成员在一旁不断地出谋划策、鼓舞打气、讨论修改,并创造条件邀请市、县各级专家予以点评、指引,使年轻的在不断的尝试、研讨中迅速成长起来,年长的在春风拂面的清新中褪去陈旧的思想观念,接受新的洗礼。

彰显个性,特长专修。为充分发挥个性,展现特长,本岗坚持“一专多能”的培养目标,分阶段有针对地对全体女教职工开展课件制作培训、英语口语培训、国画班培训等一系列套餐培训,使她们人人会用多媒体上课、会上简单的国画课、会讲简单的英语口语,并且让她们的特色更特,彰显出精彩纷呈的个性。

(二)岗位竞赛

积极开展各项竞赛活动。“巾帼建功”活动是实施女性素质工程、提升整体素质,实现妇女自身发展和进步的有效载体。镇女工委积极为广大女教职工搭建“内强素质,外树形象”的平台。通过举办镇教坛新秀擂台赛、镇教师备课考核及教学设计比赛、“新世纪新女性”爱岗敬业演讲比赛等,发动女教职工在参与中比技能、赛成绩、强素质,增强参与意识、竞争意识和成才意识,使其保持旺盛的生机和活力,并在不断的竞赛中得以历练、成长起来;各校把人才培养纳入创建活动之中,营造团结和谐的团队文化,不断激励成员进步,提高妇女团队的凝聚力。在县工会组织的“健身、健美、健康”巾帼风采展示大会上,我镇女工委带领的队伍在来自各大系统、各社区的几千名妇女姐妹中脱颖而出,展示了我们蓬勃向上,健康文明的精神风貌。

鼓励参加各级竞赛活动。除本镇积极开展一系列竞赛活动,本<